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清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目

2013-03-05 15:48 作者: 中外合作办学教育网 来源: cfce.cn 浏览:
摘要:清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目 项目背景 经教育部【教外综函(2003)48号】、国务院学位办【学位办(2003)145号】和【京教函(2009)357号】批准(中外合作办学项目批准书编号MOE11AU1A20030416O),清华大学与澳大利亚国立大学...

清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目

项目背景
  经教育部【教外综函(2003)48号】、国务院学位办【学位办(2003)145号】和【京教函(2009)357号】批准(中外合作办学项目批准书编号MOE11AU1A20030416O),清华大学与澳大利亚国立大学联合举办管理硕士中外合作办学项目,通过引进国际优质教育资源,培养中国经济与社会发展所需的高层次创新管理人才。
 
合作院校
 
清华大学介绍
清华大学(Tsinghua University,网址:www.tsinghua.edu.cn)是中国著名高等学府,同时也是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。清华大学的前身是成立于1911年的清华学堂。 1952年,全国高校院系调整后,清华大学成为一所多科性工业大学,重点为国家培养工程技术人才,被誉为“工程师的摇篮”。1978年以来,清华大学进入了一个蓬勃发展的新时期,现已成为一所综合性、研究型大学。清华人继承“爱国、奉献”的优良传统,秉承“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风以及“严谨、勤奋、求实、创新”的学风,一直为使清华大学跻身世界一流大学行列,为中华民族的伟大复兴而做着不懈的努力。
 
澳大利亚国立大学介绍
澳大利亚国立大学 (The Australian National University,简称ANU,网址:www.anu.edu.au)建校于1946年,是澳大利亚唯一一所根据联邦议会法案成立的联邦政府大学。作为澳洲最好的八校集团领军成员,国立大学不仅是澳大利亚的研究中心,同时也是一所在教学和研究方面均卓有成效的世界一流大学,2008年英国泰晤士报公布的世界大学排名名列第16位,可以与哈佛、剑桥、麻省理工等著名学府比肩。澳大利亚国立大学也是世界优秀大学联盟成员之一,从这所大学里走出了四位诺贝尔奖获得者,是现任澳大利亚总理陆克文的母校,并将澳大利亚科学研究院1/3的院士揽于旗下。澳大利亚国立大学以其卓著的学术成果、高素质的研究人员而著称,成为澳大利亚高级科研人员向往的圣地。
澳大利亚国立大学商业与经济学院的会计及财务、精算研究、应用统计、经济分析、计量经济模型、管理、营销、工商管理及国际商务专业在全澳洲都是领先的。其硕士项目课程汇聚了商业和经济学院的所有优势,同时该学院也向学生提供国际认可的商务证书项目。
项目介绍
1、项目宗旨
结合清华大学自身办学特色,借鉴和引进国外先进教学模式、课程体系、教学方法和管理经验,努力拓宽创新管理人才培养的途径,为中国教育培训市场提供一种新的教育培训模式:即把观念、制度、技术、市场和组织变革等领域的管理创新知识整合于一个完整的理论框架之内,在重点强调创新思维模式的基础上,提供全方位的创新管理理论及实践教育。
2、培养目标
培养具有科技意识和创新精神、扎实理论基础、深厚管理专业知识和丰富管理实践技能的高素质管理人才,全面提升学员的创新管理能力,培养在知识经济条件下的创新意识,提高学员参与国际竞争的核心能力。
3、项目特色
  学位国家认可,合作办学典范-本项目由清华大学和澳大利亚国立大学两所世界一流大学联合推出,是中国教育部和国务院学位办批准的中外合作办学项目,所颁发学位可在教育部留学服务中心进行学位认证,此学位得到国家承认;本项目因高质量教学、高层次生源以及良好社会效益成为中澳教育交流合作的典范。
  国际名师指点,结合中国实践-本项目教师是任教于国内外知名学府的教授,他们具有很高的学术成
就和丰富教学及咨询经验,精通东西方管理理论、熟悉中国市场环境,他们从中西合璧的独特视角,将西
方先进的管理理念与中国企业的实际情况紧密结合,为学员带来管理学精粹。
工作学习兼顾,新知指导实践-此项目既能有效解决学员在学习与工作上的时间冲突问题,又能在短时
期内传授丰富知识,开拓学员视野,达到学以致用的效果,实现理论指导实践的目的。
汉语授课为主,消除语言障碍-以中文教学为主,英文授课均配有现场翻译。本项目既能使身处管理高层的学员获得东西方的前沿管理信息,又解决了他们由于语言障碍难以接受英文授课的困难,同时避免了研究生入学考试中的英语考试,为他们提供了接受硕士教育的宝贵机会。
精英同学互助,拓展事业平台-本项目学员均为各企业或各单位的高层领导者,具备明显的高端优势,学员构成、地域、行业分布均呈现出多元化的特点,已经形成了一个覆盖全国的精英网络。
 
4、学习方式
  在职学习;学制为二年;每个月集中授课4天或6天(包括一个双休日);
  采取集中面授、案例分析、小组讨论、课堂讨论、大型论坛、专题讲座和实践相结合的方式。
 

(责任编辑:CFCE.CN)
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