中外合作办学质量建设国际学术研讨会在厦门隆重举行
 
来源：厦门大学中外合作办学研究中心   |   作者：刘梦今   |   时间：2013-12-10
 

2013年12月8-10日，教育部国际合作与交流司为会议支持机构，厦门大学中外合作办学研究中心、福建省教育厅、中国高教学会中外合作办学研究分会（筹）主办的第四届全国中外合作办学年会——“中外合作办学质量建设”国际学术研讨会在厦门隆重举行。会议由福建农林大学、集美大学、厦门理工学院承办。

厦门大学党委书记杨振斌代表厦门大学和朱崇实校长出席开幕式并致词。会议前及会议期间，杨振斌书记分别会见了出席本次年会的中国高教学会会长瞿振元教授、教育部国际司副司长生建学先生、香港中文大学（深圳）（筹）校长徐扬生院士、教育部留学服务中心主任白章德先生等嘉宾。

本次会议主席、厦门大学中外合作办学研究中心主任林金辉教授，福建农林大学校长兰思仁教授共同主持了大会开幕式。


出席本次会议的代表来自美国、加拿大、英国、葡萄牙、西班牙、日本、香港等十几个国家和地区以及中国内地25个省、直辖市和自治区,共400多人。教育部国际司副司长生建学、国际司涉外办学处处长闫炳辰和9个省教育厅（教委）的近20位领导及其相关部门负责人，50多位大学校长，200多位中外合作办学机构、项目负责人出席会议。其中，国外代表20多人。

教育部国际司副司长生建学在9日的开幕式上发表讲话，对今后一个时期如何贯彻党的十八届三中全会精神，大力推进中外合作办学质量建设提出指导意见和具体要求。


中国高等教育学会会长、厦门大学中外合作办学研究中心第一届国际顾问委员会主席瞿振元在开幕式上发表讲话，就中外合作办学质量建设的理论与实践的重大问题作了深入的阐述。香港中文大学（深圳）（筹）校长徐扬生院士、教育部留学服务中心主任白章德先生、上海纽约大学校长俞立中教授、宁波诺丁汉大学党委书记华长慧教授、美国大学商业教育国际协会（IACBE）主席Dennis Gash教授、美国纽约大学跨境教育研究中心Kevin Kinser教授等23位嘉宾在大会上作学术演讲。


大会主席、厦门大学中外合作办学研究中心主任林金辉教授在大会上作了题为“质量建设：中外合作办学高水平示范性发展新阶段的鲜明主题”的主旨报告，并在闭幕式上致闭幕词（题为“加强合作，把全国中外合作办学年会打造成理论工作者和实际工作者共同的精神家园”）。


厦门大学中外合作办学研究中心是国内第一家以中外合作办学为研究对象的专门研究机构，成立于2010年3月19日；2013年3月15日，厦门大学接到批复，教育部中外合作办学发展研究中心（教育部中外合作办学理论研究基地、政策咨询平台和中心）正式落户厦门大学中外合作办学研究中心。2013年12月8日，全国第四届中外合作办学年会——中外合作办学质量建设国际学术研讨会开幕的前一天，厦门大学在厦门国家会计学院举行厦门大学中外合作办学研究中心国际顾问委员会成立大会。12月9日年会开幕式上，厦门大学党委书记杨振斌、教育部国际合作与交流司副司长生建学共同为国际顾委会委员颁发了聘书，与会400多位代表见证了聘书颁发仪式。

厦门大学中外合作办学研究中心主任林金辉教授主持国际顾委会成立大会。教育部国际合作与交流司副司长生建学出席国际顾委会成立大会并发表讲话，对中外合作办学研究中心及其国际顾委会的工作提出希望、要求和指导意见；教育部国际司涉外办学处处长闫炳辰出席会议。中国高等教育学会会长，中国农业大学原党委书记，教育部思政司、学生司原司长瞿振元担任厦门大学中外合作办学研究中心第一届国际顾问委员会主席；厦门大学原副校长、厦门大学教育研究院名誉院长潘懋元先生担任国际顾委会名誉主席。教育部留学服务中心主任白章德，福建省教育厅常务副厅长黄红武，海南省教育厅副厅长袁陵南，上海纽约大学校长俞立中，宁波诺丁汉大学党委书记华长慧，香港大学校长资深顾问、原副校长程介明，《人民日报》教育组组长袁新文，加拿大驻华大使馆原教育参赞、香港教育学院原院长Ruth Hayhoe（许美德）等17位在国内外享有盛誉的管理者、专家出任中心本届国际顾委会委员。瞿振元主席主持召开了厦门大学中外合作办学研究中心第一届国际顾委会第一次年会。


厦门大学中外合作办学研究中心国际顾问委员会是一个汇集国内外教育界著名管理者、学者和优秀中外合作办学机构、项目负责人的智慧，为本中心长远发展出谋献策的高端咨询委员会。国际顾问委员会参与研究中心战略规划，重大发展项目审议，指导中心发展规划的改进，就中心科学研究、人才培养、社会服务和品牌建设等重大战略问题提出咨询意见，促进中心与国际著名教育研究机构开展合作，帮助中心建立长远发展所需的资源网络。厦门大学中外合作办学研究中心在国际顾委会指导下，将通过自身不懈努力，继续保持在国内的领先地位，不断扩大国际上的影响力；进一步把中心打造成全国中外合作办学研究的“重镇”，进一步发挥中外合作办学政策咨询的“智库”作用，当好教育部中外合作办学的参谋和助手。

本次会议收到学术论文100多篇。这些论文分别从中外合作办学质量观和质量标准、中外合作办学如何促进学科建设和学校管理体制机制创新、中外合作办学分类管理和监管机制的构建、中外合作办学评估与认证机制建设、中外合作办学退出机制的理论与实践、中外合作办学机构项目的内部管理创新、跨国（境）教育质量保障政策与管理等方面，围绕大会主题进行深入研究。

中外合作办学质量建设是第四届全国中外合作办学年会的主题，也是中外合作办学进入高水平示范性发展新阶段的鲜明主题。由教育部国际司为会议支持机构，厦门大学中外合作办学研究中心发起、牵头并联合省级教育厅（教委）、中国高教学会中外合作办学研究分会（筹）主办的全国中外合作办学年会至今已举办4届。年会围绕中外合作办学重大理论和现实问题进行研讨，为中外合作办学管理部门提供决策参考，为中外合作办学机构项目可持续发展提供理论支撑和专业支持。目前，年会已逐步办成一个系列、一个品牌，具有社会公信力和国际学术影响力，是中外合作办学领域全国理论工作者和实际工作者交流经验，探讨规律，研究问题和对策的全国性高端平台，具有高层次、高质量、高规格、学术性、国际化等特点。目前，年会已形成由教育部国际司为会议支持机构，厦门大学中外合作办学研究中心联合省级教育行政部门共同主办的模式和机制。

中外合作办学是中国教育事业的组成部分，是国家教育对外开放提升国际化水平的重要形式。教育规划纲要实施3年多来，中外合作办学逐步进入了高水平示范性发展新阶段。如何进一步明确中外合作办学政策界限，如何更好发挥政府作用，一手抓发展，一手抓规范，对中外合作办学实施分类管理，合理调整布局，保障质量，奖优惩劣，如何督促中外合作办学机构、项目加强内部管理，建立与国际标准相衔接、具有中国特色的中外合作办学质量保障体系，如何推动中外合作办学在促进高校学科建设和管理体制机制创新，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才，服务于国家和地方经济建设和社会发展，是当前摆在中外合作办学理论工作者和实际工作者面前的重大问题和现实问题。这些问题的一个核心和焦点就是中外合作办学的质量问题。今后几年，全国中外合作办学年会还将以中外合作办学质量为主题，从理论和实践层面，从宏观、中观到微观，分门别类进行深入探讨，努力提供更多具有科学性和可行性的重大理论成果，服务于国家教育改革开放和中外合作办学事业健康发展。

截至目前，全国经审批机关批准设立或举办的中外合作办学机构和项目有1980个。其中，法人设置的中外合作办学机构有长江商学院、北师大-香港浸会大学国际联合学院（UIC）、宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、温州肯恩大学（筹）、香港中文大学（深圳）（筹）；非法人设置的中外合作办学机构有近200家（本科及以上的40多家），其余为中外合作办学项目。目前，各级各类中外合作办学在校生总数约为55万人，其中高等教育阶段在校生约45万人，占全日制高等学校在校生规模的1.4%。高等教育阶段中外合作办学毕业生已超过150万人。